浅谈小学作文写作指导分析

• 作者: 陈旭娜
• 来源期刊: 速读（下旬）
• 关键词: 小学语文 作文 写作指导
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 17
• 页数: 1页
• 字数: 1891字
• 语种: 中文

摘要

在我们国家,小学教育是整个义务教育的起点,小学生没有任何知识背景,大多数是第一次接触知识.而语文的作文写作能力又是学生语言能力的一种体现,因为小学生在小学阶段的语文知识和生活上的阅历都比较少,所以,对于语文作文的教育必须要从写作素材与技巧上下功夫.在本文中,主要是对小学语文作文的指导方法进行了分析,其中包括对写作的要求、素材的积累以及个人想象能力的培养,还有对文章的修改能力做了指导.在今后的小学作文指导过程中可以作为参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈旭娜		1	0	0.0	0.0