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高职艺术教育的社会培训功能和课程设置探赜
高职艺术教育的社会培训功能和课程设置探赜
作者:
何柳
罗丽
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
社会培训功能
教学改革
课程设置
艺术
建设
摘要:
按照《国家中长期教育改革和发展纲要(2010-2020年)》的要求,高职教育应当为公民接受终身教育提供更多的教育资源.为此,文章积极探索高职艺术教育的培训形式多样化和服务功能的社会化,并对提供高职教育的社会培训功能和课程设置进行较全面的研究,进而为教学改革和校企实践提供依据.
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篇名
高职艺术教育的社会培训功能和课程设置探赜
来源期刊
成才之路
学科
教育
关键词
社会培训功能
教学改革
课程设置
艺术
建设
年,卷(期)
2017,(24)
所属期刊栏目
高教与成才研究
研究方向
页码范围
16-17
页数
2页
分类号
G640|G718.5
字数
4046字
语种
中文
DOI
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研究来源
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期刊影响力
成才之路
主办单位:
成才之路杂志社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1008-3561
CN:
23-1437/G4
开本:
大16开
出版地:
黑龙江省哈尔滨市
邮发代号:
14-2
创刊时间:
1999
语种:
chi
出版文献量(篇)
52689
总下载数(次)
58
总被引数(次)
26501
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