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原文服务方: 新课程       
摘要:
小学体育能够有效提高学生的身体素质,为学生未来的学习、工作奠定坚实的基础.随着我国教育的不断发展,新课改对小学体育教育提出了更高的要求,不仅需要教师良好地完成教学任务,同时也要激发学生的学习兴趣,提高学生的体育素质.由于小学生的心智发展不够成熟,想要提高体育教学效率,必须要提高体育课堂的趣味性,进而吸引学生的注意力,让学生能够主动参与到体育课堂教学之中,实现素质教育.
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文献信息
篇名 小学体育课堂趣味性教学的应用分析与研究
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学体育教学 体育课堂 趣味性教学 应用
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目 教学研究2
研究方向 页码范围 34
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 孙广斌 2 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学体育教学
体育课堂
趣味性教学
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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