图书馆未成年人服务的阅读障碍援助初探

• 作者: 郭雯
• 来源期刊: 青年时代
• 关键词: 图书馆 未成年人服务 阅读障碍 援助措施
• 年，卷（期）: 2017,（16）
• 所属期刊栏目: 图书档案
• 页码范围: 251-252
• 页数: 2页
• 字数: 3536字
• 语种: 中文

摘要

从病理学的角度出发,阅读障碍其实是一种原发性的复合型神经性疾病,患者从外表上看并无任何生理缺陷,但其在短时记忆、数字计算以及听觉、视觉和其他感知能力等各方面均与常人有着明显区别,患者在完成计算、记忆以及运动等方面比较吃力.而随着近些年这一疾病的逐渐低龄化,许多未成年人也开始出现阅读障碍的症状,图书馆作为阅读圣地应当积极为其提供相关援助,满足儿童的读书需求.基于此,本文将针对图书馆未成年人服务的阅读障碍援助进行简要分析研究.