在美术课堂中如何培养孩子自主学习能力

• 作者: 马伶俐
• 来源期刊: 速读（上旬）
• 关键词: 利用好胜心竞说 利用合作自主发现 利用自信互评
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 34
• 页数: 1页
• 字数: 2259字
• 语种: 中文

摘要

自主学习要以学生为主体,使学生从被动地接受教育转化到自主地对不同学习内容的理解与寻求.学生的美术自主发展是通过一系列的自主美术实践活动实现的,其美术活动具体表现为自主设计、自主尝试、自主感悟、自主质疑、自主监控评价、自主反思总结、自主调整完善教学环节.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马伶俐		1	0	0.0	0.0