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摘要:
随着信息技术的发展与创新,高等教育加速了《木材切削原理与刀具》教材数字化的进程.同时,为了与国际切削技术接轨,力求客观准确地反映当今国内外木工刀具先进水平,体现出专业基础课教材时代性.这就要求教学和管理、课堂和网络等各方面紧密结合,使传统的教学模式向动态的、及时的交互学习模式转变."木材切削原理与刀具"是一门较难的专业基础课程,对于不同的授课对象,在课程内容、教学方法、教学手段、教材选择等方面都存在适当、适用及取舍的问题.文章通过数字化教材在"木材切削原理与刀具"教学实施中的体现,阐述了高校加快建设数字化教材的进程的重要意义.
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文献信息
篇名 《木材切削原理与刀具》数字化教材建设的探索
来源期刊 教师 学科
关键词 数字化教材 《木材切削原理与刀具》 高等教育
年,卷(期) 2017,(17) 所属期刊栏目 点石成金
研究方向 页码范围 86-87
页数 2页 分类号
字数 2248字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭晓磊 南京林业大学材料科学与工程学院 92 270 8.0 10.0
2 朱兆龙 南京林业大学材料科学与工程学院 10 27 3.0 4.0
3 邱学海 南京林业大学材料科学与工程学院 4 10 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
数字化教材
《木材切削原理与刀具》
高等教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
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