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摘要:
风险社会理论认为,人类已经进入高风险时代,大学生群体在风险社会背景下,其道德人格出现了异化,例如道德认知的弱化、道德情感的利己化、道德意志的非自主化、道德行为的双重化.因此本文提出从"三个注重",即注重大学生风险意识及道德认知教育,注重大学生的主体作用和个性发展以及注重大学生道德人格形成的环境熏陶,培育大学生良好的道德人格.
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道德社会化
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 风险社会视域下大学生道德人格的培育
来源期刊 长江丛刊 学科
关键词 风险社会 大学生 道德人格
年,卷(期) 2017,(17) 所属期刊栏目 校园专区
研究方向 页码范围 163-164
页数 2页 分类号
字数 3039字 语种 中文
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1 郑小梅 7 12 3.0 3.0
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风险社会
大学生
道德人格
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期刊影响力
长江丛刊
旬刊
2095-7483
42-1853/I
16开
湖北省武汉市武昌东湖路翠柳街1号
38-531
1979
chi
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21582
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