提高小学数学课堂教学水平策略研究

• 作者: 彭凤英
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学数学 课堂教学 水平 策略研究
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 所属期刊栏目: 教学研究2
• 页码范围: 25
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

数学在小学阶段是一门重要的学科.它不仅能够培养学生良好的数学感知能力,还能够锻炼学生的逻辑思维方式.在小学数学课堂教学过程中,如何提高课堂教学水平对于促进小学数学课堂教学的发展极其重要.根据工作实际情况,对小学数学课堂教学中存在的问题进行分析,谈一谈提高小学数学课堂教学水平的策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭凤英		3	0	0.0	0.0