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摘要:
在当今教育领域被广泛关注的微课这一教学方法,不管是有关教育行政部门,还是相关学校,都把它提升到了一个前所未有的高度,本文从微课的概念和特征出发,分析了职业学校的教师特点和学生特点,提出了职业院校在微课应用方面的一些观点和建议.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 初探微课在职业院校教学中的应用
来源期刊 电脑迷 学科
关键词 微课 移动学习 双师型 职业教育
年,卷(期) 2017,(17) 所属期刊栏目 电化教育
研究方向 页码范围 170
页数 1页 分类号
字数 2210字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘秋红 18 59 4.0 7.0
2 李红艳 11 9 2.0 3.0
3 张玉凤 5 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (19)
共引文献  (119)
参考文献  (3)
节点文献
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研究主题发展历程
节点文献
微课
移动学习
双师型
职业教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑迷
旬刊
1672-528X
50-1163/TP
16开
重庆市渝中区双钢路3号科协大厦1202(武汉市洪山区珞狮北路2号樱花大厦A座15楼 430070)
78-230
2003
chi
出版文献量(篇)
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