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摘要:
LTP教学法是"教学做"一体化模式与"翻转课堂"教学模式相结合的产物,通过"自主学习"、"测试与讨论"、"实践"三条主线交织来组织教学实施过程.在一定程度上解决了传统"教学做"一体化模式下理论与实践教学争抢学时、教材跟不上教学内容与形式的变化、考核评价体系不够全面客观的三大问题.文章分析了LTP教学法在高职课堂教学实践中应用的具体案例,并对LTP法成功运用的关键进行了探究.
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文献信息
篇名 翻转高职一体化教学课堂的LTP法初探
来源期刊 科教导刊 学科 教育
关键词 LTP教学法 "教学做"一体化 翻转课堂
年,卷(期) 2017,(17) 所属期刊栏目 课程教学
研究方向 页码范围 112-113,128
页数 3页 分类号 G424
字数 2988字 语种 中文
DOI 10.16400/j.cnki.kjdkz.2017.06.052
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研究主题发展历程
节点文献
LTP教学法
"教学做"一体化
翻转课堂
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