小学语文拓展阅读的实践与探索

• 作者: 张丽
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学语文 拓展阅读 实践 探索
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 所属期刊栏目: 教学研究2
• 页码范围: 17
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小学语文是学生学习的基础学科,不仅能够让学生学习更多的语言文字知识,还能让学生对世界观、人生观和价值观进行了解.语文教学中的阅读教学能够拓展学生的语文学习,还能够让语文的应用性更强,关注学科方面的现代化科学技术手段的应用.基于此,对小学语文拓展阅读的实践和探索进行研究分析,以此促进学生语文学习效率的提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张丽		3	1	1.0	1.0