钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
学术导航
任务中心
论文润色
登录
文献导航
学科分类
>
综合
工业技术
科教文艺
医药卫生
基础科学
经济财经
社会科学
农业科学
哲学政法
社会科学II
哲学与人文科学
社会科学I
经济与管理科学
工程科技I
工程科技II
医药卫生科技
信息科技
农业科技
数据库索引
>
中国科学引文数据库
工程索引(美)
日本科学技术振兴机构数据库(日)
文摘杂志(俄)
科学文摘(英)
化学文摘(美)
中国科技论文统计与引文分析数据库
中文社会科学引文索引
科学引文索引(美)
中文核心期刊
cscd
ei
jst
aj
sa
ca
cstpcd
cssci
sci
cpku
默认
篇关摘
篇名
关键词
摘要
全文
作者
作者单位
基金
分类号
搜索文章
搜索思路
钛学术文献服务平台
\
学术期刊
\
科教文艺期刊
\
教育期刊
\
科教导刊期刊
\
粤教版、苏教版和人教版高中语文教科书编辑理念的教学取向差异 ——以鲁迅《拿来主义》为例
粤教版、苏教版和人教版高中语文教科书编辑理念的教学取向差异 ——以鲁迅《拿来主义》为例
作者:
崔珂琰
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
粤教版
苏教版
人教版
高中语文教科书
编辑理念
摘要:
粤教版、苏教版和人教版高中语文教科书体现了不同的编辑理念:粤教版以"文体"为核心;苏教版以主题组织单元;人教版以文体为结构体例.三种版本教科书对《拿来主义》一文的处理体现了不同的编辑理念,并直接导向教师教学过程的差异,由此可见教科书明显的教学性特征.
暂无资源
收藏
引用
分享
推荐文章
是"继承"还是"拿来"--关于《拿来主义》的讨论
拿来主义
继承
拿来
我是杂文何为杂文 ——对《拿来主义》课堂教学的构想与反思
鲁迅
拿来主义
杂文
语言赏析
教学设计
小学语文教科书习作部分比较研究——以人教版和苏教版五年级(上)册为研究中心
小学语文教科书
习作
比较
小学语文教科书习作部分比较研究——以人教版和苏教版五年级(上)册为研究中心
小学语文教科书
习作
比较
内容分析
文献信息
引文网络
相关学者/机构
相关基金
期刊文献
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
篇名
粤教版、苏教版和人教版高中语文教科书编辑理念的教学取向差异 ——以鲁迅《拿来主义》为例
来源期刊
科教导刊
学科
教育
关键词
粤教版
苏教版
人教版
高中语文教科书
编辑理念
年,卷(期)
2017,(17)
所属期刊栏目
课程教学
研究方向
页码范围
106-107,140
页数
3页
分类号
G424
字数
3680字
语种
中文
DOI
10.16400/j.cnki.kjdkz.2017.06.049
五维指标
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(10)
共引文献
(22)
参考文献
(5)
节点文献
引证文献
(1)
同被引文献
(3)
二级引证文献
(2)
2003(1)
参考文献(1)
二级参考文献(0)
2004(1)
参考文献(1)
二级参考文献(0)
2005(3)
参考文献(3)
二级参考文献(0)
2012(1)
参考文献(0)
二级参考文献(1)
2014(4)
参考文献(0)
二级参考文献(4)
2015(1)
参考文献(0)
二级参考文献(1)
2017(1)
参考文献(0)
二级参考文献(1)
2018(1)
参考文献(0)
二级参考文献(1)
2019(1)
参考文献(0)
二级参考文献(1)
2020(1)
参考文献(0)
二级参考文献(1)
2017(1)
参考文献(0)
二级参考文献(1)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
2019(3)
引证文献(1)
二级引证文献(2)
研究主题发展历程
节点文献
粤教版
苏教版
人教版
高中语文教科书
编辑理念
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科教导刊
主办单位:
出版周期:
旬刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
50031
总下载数(次)
124
总被引数(次)
54361
期刊文献
相关文献
1.
是"继承"还是"拿来"--关于《拿来主义》的讨论
2.
我是杂文何为杂文 ——对《拿来主义》课堂教学的构想与反思
3.
小学语文教科书习作部分比较研究——以人教版和苏教版五年级(上)册为研究中心
4.
小学语文教科书习作部分比较研究——以人教版和苏教版五年级(上)册为研究中心
5.
人教版高中语文实验课本试教实验报告
6.
浅谈高中语文教学理念的转变
7.
分析高中语文教学中的人文精神渗透
8.
分析单元教学在高中语文教学中的优势
9.
李大钊“民彝”思想与鲁迅“拿来主义”
10.
初高中语文教学的共性和差异性分析
11.
人教版高中语文教材(必修)文言文教学的实践研究
12.
高中语文教学质量有效提高策略探讨
13.
是"继承"还是"拿来"--关于《拿来主义》的讨论
14.
高中语文教材中鲁迅小说教学内容的把握--以《祝福》为例
15.
高中语文教学中的情感教育探究
推荐文献
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
学术导航
任务中心
论文润色
登录
根据相关规定,获取原文需跳转至原文服务方进行注册认证身份信息
完成下面三个步骤操作后即可获取文献,阅读后请
点击下方页面【继续获取】按钮
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
原文合作方
继续获取
获取文献流程
1.访问原文合作方请等待几秒系统会自动跳转至登录页,首次访问请先注册账号,填写基本信息后,点击【注册】
2.注册后进行实名认证,实名认证成功后点击【返回】
3.检查邮箱地址是否正确,若错误或未填写请填写正确邮箱地址,点击【确认支付】完成获取,文献将在1小时内发送至您的邮箱
*若已注册过原文合作方账号的用户,可跳过上述操作,直接登录后获取原文即可
点击
【获取原文】
按钮,跳转至合作网站。
首次获取需要在合作网站
进行注册。
注册并实名认证,认证后点击
【返回】按钮。
确认邮箱信息,点击
【确认支付】
, 订单将在一小时内发送至您的邮箱。
*
若已经注册过合作网站账号,请忽略第二、三步,直接登录即可。
期刊分类
期刊(年)
期刊(期)
期刊推荐
中学生教育
体育
图书情报档案
大学学报
少儿教育
教育
文化
文学
新闻出版
科研管理
艺术
语言文字
科教导刊2022
科教导刊2021
科教导刊2020
科教导刊2019
科教导刊2018
科教导刊2017
科教导刊2016
科教导刊2015
科教导刊2014
科教导刊2013
科教导刊2012
科教导刊2011
科教导刊2010
科教导刊2009
科教导刊2017年第9期
科教导刊2017年第8期
科教导刊2017年第7期
科教导刊2017年第6期
科教导刊2017年第5期
科教导刊2017年第4期
科教导刊2017年第36期
科教导刊2017年第35期
科教导刊2017年第34期
科教导刊2017年第33期
科教导刊2017年第32期
科教导刊2017年第31期
科教导刊2017年第30期
科教导刊2017年第3期
科教导刊2017年第29期
科教导刊2017年第28期
科教导刊2017年第27期
科教导刊2017年第26期
科教导刊2017年第25期
科教导刊2017年第24期
科教导刊2017年第23期
科教导刊2017年第22期
科教导刊2017年第21期
科教导刊2017年第20期
科教导刊2017年第2期
科教导刊2017年第19期
科教导刊2017年第18期
科教导刊2017年第17期
科教导刊2017年第16期
科教导刊2017年第15期
科教导刊2017年第14期
科教导刊2017年第13期
科教导刊2017年第12期
科教导刊2017年第11期
科教导刊2017年第10期
科教导刊2017年第1期
关于我们
用户协议
隐私政策
知识产权保护
期刊导航
免费查重
论文知识
钛学术官网
按字母查找期刊:
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z
其他
联系合作 广告推广: shenyukuan@paperpass.com
京ICP备2021016839号
营业执照
版物经营许可证:新出发 京零 字第 朝220126号