基于能力培养的CATIA三维设计软件综合实践教学方法探讨

• 作者: 丁豪杰 姚琳
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: CATIA 教学实践 能力培养
• 年，卷（期）: 2017,（18）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 208-209
• 页数: 2页
• 字数: 2303字
• 语种: 中文

摘要

本文介绍了基于能力培养的CATIA教学方法,将教学分为基础部分、综合实践部分,结合综合建模案例,形成完整的知识能力培养体系.在教学过程中,不仅强调培养基础操作技能,同时运用多种手段培养学生的应用能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁豪杰		2	3	1.0	1.0
2	姚琳		2	3	1.0	1.0