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摘要:
随着新课改的持续推进,对学生的情操陶冶越来越重要.在这音乐课上下足功夫,学生自然会提升自身道德情操,发现学习的乐趣所在.文章基于初中音乐课堂教学现状,主要分析了初中音乐课堂教学的师生互动问题.
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文献信息
篇名 关于初中音乐课堂教学的师生互动问题探究
来源期刊 赤子 学科
关键词 初中音乐 课堂教学 师生互动 互动问题 教学策略
年,卷(期) 2017,(24) 所属期刊栏目 课程研究
研究方向 页码范围 252
页数 1页 分类号
字数 2235字 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周凤春 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中音乐
课堂教学
师生互动
互动问题
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
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