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高校培育和践行社会主义核心价值观的路径研究
高校培育和践行社会主义核心价值观的路径研究
作者:
侯萍
陶霞
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高校
社会主义核心价值观
路径研究
摘要:
当前,我国正在实施体制转变,经济领域是"新常态",政治领域是"深水区",与此相配套,文化领域提出了由二十四个字组成的核心价值观.高校理当在这方面有所积极作为,从而为我国提供合格人才.然而当前的核心价值观培育还停留于"拉横幅"和"喊口号"阶段,缺少实际践行行为,学生倾向西方的文化,年轻人的思想已经严重被侵蚀.究其原因,在于高校定位不合理,没有认识到核心价值观的落实是个生态系统.它不仅需要学生的努力,还需要学校的引导以及社会的支撑,以致没有找到核心价值观践行路径,不懂得如何将理论变为具体行动.因此,为了更好地为国家提供人才,高校必然要探索具体践行路径.
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内容分析
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文献信息
篇名
高校培育和践行社会主义核心价值观的路径研究
来源期刊
教育现代化
学科
关键词
高校
社会主义核心价值观
路径研究
年,卷(期)
2017,(26)
所属期刊栏目
思想政治教育
研究方向
页码范围
191-193
页数
3页
分类号
字数
3032字
语种
中文
DOI
10.16541/j.cnki.2095-8420.2017.26.080
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
侯萍
5
7
2.0
2.0
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陶霞
4
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传播情况
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节点文献
高校
社会主义核心价值观
路径研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育现代化
主办单位:
工业和信息化部
出版周期:
周刊
ISSN:
2095-8420
CN:
11-9354/G4
开本:
16开
出版地:
北京市石景山鲁谷路35号
邮发代号:
82-770
创刊时间:
2014
语种:
chi
出版文献量(篇)
20424
总下载数(次)
43
总被引数(次)
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