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摘要:
小学班级管理是一门科学,也是一门艺术,而班主任是班级的管理者与组织者,是作为小学生的启蒙导师而存在的,其在班级管理中占有十分重要的地位,并发挥着非常关键且重要的作用.学生的健康成长与发展,离不开班主任的管理与教育,因此,如何有效开展小学班级管理工作,把握管理过程中的严与爱,就成为教师教学水平的关键所在,并具有重要且现实的意义.
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文献信息
篇名 如何有效开展小学班级管理工作
来源期刊 才智 学科
关键词 小学班主任班级管理开展策略分析
年,卷(期) 2017,(8) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 186
页数 1页 分类号
字数 1725字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学班主任班级管理开展策略分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
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95950
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386
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