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摘要:
语文教学中的德育应该体现在教学目标的设计、教学过程的渗透和课外活动的拓展延伸等方方面面上.在高中课文《项脊轩志》的教学中,应该贯穿价值观的引导、情感的教育,在丰富多彩的实践活动中体会感悟亲情、爱情,培养学生感恩之心.
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文献信息
篇名 让德育的细雨滋润高中语文课堂 ——以《项脊轩志》的教学为例
来源期刊 青年时代 学科
关键词 语文教学 德育 《项脊轩志》
年,卷(期) 2017,(16) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 193
页数 1页 分类号
字数 1656字 语种 中文
DOI
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1 张娟 9 14 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
德育
《项脊轩志》
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青年时代
旬刊
1002-6835
52-1032/GO
贵州省贵阳市青年路167号
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