推进化学史走进中学化学课堂的实践与探索

• 作者: 王翻 陈迪妹
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 化学史 课堂教学 教学设计 科学素养
• 年，卷（期）: 2017,（19）
• 所属期刊栏目: 学科教学与成才研究
• 页码范围: 77-78
• 页数: 2页
• 分类号: G424|G633.8
• 字数: 2661字
• 语种: 中文

摘要

将化学史融入到中学化学课堂教学中,可以提高学生学习化学的兴趣,加深学生对基础知识的理解,培养学生的科学素养.要以化学史为中心,以创新性、实用性为两个基本点进行化学教学设计.文章从潜入化学史、润物细无声,深知化学史、当春乃发生,妙用化学史、只为成就你等方面,研究如何推进化学史走进中学化学课堂.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈迪妹	温州大学化学与材料工程学院	52	62	5.0	5.0
2	王翻	温州大学化学与材料工程学院	1	0	0.0	0.0