破解文言文字词教学难题三法

• 作者: 朱子
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 文言文字词教学 结合法 联系法 探源法
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 所属期刊栏目: 课程研究
• 页码范围: 96
• 页数: 1页
• 字数: 2352字
• 语种: 中文

摘要

初中文言文教学之难,难在字词解释,词义固定,看似无规律可寻、须死记硬背方可,但是任何学习一旦到了死记硬背的地步,抗拒情绪也随之而来,于是学生忘得快,老师"冷饭"炒得也最勤快.为此,迫切需要寻找破解文言文字词教学难题的方法,从而吸引学生走进文言文的美好世界.本人结合日常教学心得,从四个方面探索破解文言文字词教学难题,名为"三法".

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱子		1	0	0.0	0.0