作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
语文,作为所有科目中最为基础的一门学科,其教学方式及成果一直受到社会各界的关注.在技术逐渐发展的今天,将语文教学与现代信息技术相整合,拓宽学习与应用领域,是当前语文教学改革发展的必然方向.同时,将信息技术引入语文教学课堂,也是保证语文教学效率提升的一个必然要求.在当前的社会环境下,将现代信息技术引入到教育教学中来的问题被越来越多的人所关注.尤其是在当前新课程改革的大环境背景下,将现代化信息技术引入教学课堂势在必行.本文就将针对这一问题进行一系列的讨论,希望能够对当前现象做一个分析与探讨.
推荐文章
浅谈小学语文课堂教学中评价语的运用
小学语文
课堂评价
评价语
运用信息技术优化小学语文课堂教学
信息技术
小学语文
课堂教学
信息技术在小学语文课堂教学效率提升中的价值
信息技术
小学语文
课堂教学
提升效率
重要价值
具体应用
信息技术在小学语文课堂教学中的应用研究
多媒体教学
语文教育
课堂教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 信息技术在小学语文课堂教学中的运用实践
来源期刊 赤子 学科
关键词 信息技术 小学语文 课堂教学
年,卷(期) 2017,(24) 所属期刊栏目 课程研究
研究方向 页码范围 222
页数 1页 分类号
字数 2154字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 潘姗姗 2 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (5)
共引文献  (14)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2013(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
信息技术
小学语文
课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
出版文献量(篇)
41927
总下载数(次)
124
论文1v1指导