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摘要:
高职英语教学开发校本教材可以从本校学生的英语水平出发,以就业为导向,根据专业需要设计教学内容,有利于培养学生的英语职场应用能力.本文将对高职英语校本教材的开发意义、开发原则、开发内容以及在教学中的应用进行分析研究.
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CDIO教育理念
民办高职院校
英语教材开发
地理校本教材开发研究
地理教学
校本课程
课程评价
内容分析
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文献信息
篇名 以能力培养为目的高职英语校本教材开发的研究
来源期刊 文存阅刊 学科
关键词 能力培养 高职英语 校本教材 开发
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目 教育前沿
研究方向 页码范围 12
页数 1页 分类号
字数 2057字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 江海涛 11 12 2.0 3.0
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2007(1)
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研究主题发展历程
节点文献
能力培养
高职英语
校本教材
开发
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文存阅刊
周刊
2095-8633
22-1408/GO
16开
吉林省长春市上海路30号
12-518
2014
chi
出版文献量(篇)
27836
总下载数(次)
110
总被引数(次)
1921
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