论农村原"留守儿童" 步入成人阶段的教育引导策略

• 作者: 黄秀德
• 来源期刊: 教师
• 关键词: 原"留守儿童" 成人阶段 教育 策略
• 年，卷（期）: 2017,（17）
• 所属期刊栏目: 立德树人
• 页码范围: 11-12
• 页数: 2页
• 字数: 2769字
• 语种: 中文

摘要

农村"留守儿童"的教育问题,已经成为全社会共同关注的社会热点问题.但是,目前在农村"留守儿童"教育问题的研究工作中,人们普遍偏重于对"留守儿童"的儿童期、少年期的教育问题的探讨,而对于原"留守儿童"步入成人阶段的教育问题的研究相对不足.文章在实地调查的基础上,对农村原"留守儿童"步入成人阶段(15~18岁)所面临的教育问题以及问题形成的原因进行了分析,并对解决这些问题的策略进行探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄秀德		1	0	0.0	0.0