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摘要:
当前,许多学者对于土木工程人才培养价值取向方面有着不同的见解.在国外,西方学者一般认为在这个培养过程中更加注重于个人本位的价值取向,而我国学者更加偏向于社会本位的价值取向.基于个人价值与社会价值的辩证关系来看,土木工程人才培养既要促进个人发展,也要促进社会发展,个人与社会相融合才能实现个人与社会的协同发展.
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内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 土木工程人才培养的价值选择
来源期刊 价值工程 学科 教育
关键词 人才培养价值取向 社会价值 个人价值 综合型价值取向
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目 综合
研究方向 页码范围 253-255
页数 3页 分类号 G642
字数 4359字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李义强 石家庄铁道大学河北省大型结构健康诊断与控制重点实验室 28 289 8.0 16.0
2 许宏伟 石家庄铁道大学土木工程学院 19 43 4.0 6.0
3 闫聚考 石家庄铁道大学河北省大型结构健康诊断与控制重点实验室 11 15 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (11)
共引文献  (40)
参考文献  (3)
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引证文献  (0)
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1985(1)
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1989(1)
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1999(1)
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2008(4)
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研究主题发展历程
节点文献
人才培养价值取向
社会价值
个人价值
综合型价值取向
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
价值工程
旬刊
1006-4311
13-1085/N
大16开
河北省石家庄市槐安西路88号卓达物业楼A501室
18-2
1982
chi
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66563
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245
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