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摘要:
班主任是一个集不同角色于一身的职业,既担负着教育教学的工作,又要负责组织班级文化建设,同时还扮演着领导者的角色.班主任在学校的整体教学工作中的重要地位不言而喻,作为班级工作的组织者,是维系家庭与学校之间的纽带,将各科老师工作与班级紧密联系到一起,是保证学校德育工作能够顺利实施的关键所在.班级的管理工作是整体学校管理工作中的一个最重要的环节,对于该怎样将班级秩序管理的井井有条,有效的推进素质教育的改革,是每一个参与者需要共同面对和研究的问题.
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文献信息
篇名 浅谈农村乡镇小学的班主任工作的几点思考
来源期刊 教学考试 学科 教育
关键词 农村乡镇 小学 班主任 小学生
年,卷(期) 2017,(21) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 109
页数 1页 分类号 G625.1
字数 302字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-2027.2017.21.140
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研究主题发展历程
节点文献
农村乡镇
小学
班主任
小学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教学考试
周刊
2095-2627
54-1058/G4
16开
北京市朝阳区东土城路8号
2-1041
2011
chi
出版文献量(篇)
4512
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12
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