如何在小学数学课堂教学中培养学生的思维能力

• 作者: 张卫华
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学数学 思维能力 培养策略
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 所属期刊栏目: 经验交流1
• 页码范围: 196
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

数学是培养学生思维的重要方式,换句话说,就是培养学生思维能力是小学数学课堂教学中的一项重要任务.为此,在实际教学中,教师要充分意识到培养学生思维能力的重要性,并切实运用课堂教学这一渠道,多为学生创设具有科学性、逻辑性、趣味性的教学情境和学习氛围,不断创新教学方式,在引导学生自主学习的同时,促使学生能够借助数学概念、策略等主动解决数学问题,进而实现思维能力的提升.在此,以如何更好地在小学数学课堂教学中培养学生的思维能力为主要内容,并以自己多年的数学教学实践体会为依据,进行相应的策略探究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张卫华		4	2	1.0	1.0