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浅谈幼儿教师的威信
浅谈幼儿教师的威信
作者:
马春梅
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
幼儿教师
建立威信
摘要:
在幼儿教学工作中,教师如何才能缩短与孩子之间的距离,让孩子毫无顾虑地走近你,并且孩子相信你所说的一切,从而能很好地组织幼儿活动、学习,收到比较满意的效果.也就是我们通常所说的教师威信.反之没有威信的幼儿教师,不仅她提出的要求和意见不容易被幼儿所接受,就连表扬有时都会引起幼儿的反感,所以威信对于幼儿教师的教学工作是尤其重要的,而且是必不可少的.那么,怎样才能建立威信呢?
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文献信息
篇名
浅谈幼儿教师的威信
来源期刊
教学考试
学科
教育
关键词
幼儿教师
建立威信
年,卷(期)
2017,(21)
所属期刊栏目
教学管理
研究方向
页码范围
108
页数
1页
分类号
G615
字数
1816字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.2095-2027.2017.21.138
五维指标
传播情况
被引次数趋势
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿教师
建立威信
研究起点
研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
教学考试
主办单位:
教育部中国教师发展基金会
西藏自治区报刊出版中心
出版周期:
周刊
ISSN:
2095-2627
CN:
54-1058/G4
开本:
16开
出版地:
北京市朝阳区东土城路8号
邮发代号:
2-1041
创刊时间:
2011
语种:
chi
出版文献量(篇)
4512
总下载数(次)
12
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