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摘要:
"善言者必善幽默".教学幽默是教师于一瞬间碰撞出的思想火花,能够闪烁出光彩照人的光芒,对于激发学生的学习热情和学习动力,增加知识和智慧都有着巨大的作用.因此,课堂教学中,教师要善于运用教学幽默,把握教学幽默的本质属性,促进教学更好的发展.
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课堂幽默教学
幽默
课堂教学
应用
论教学幽默艺术
教学
幽默艺术
运用
幽默在数学教学中的作用
幽默
数学教学
教学艺术
浅谈教学中教师幽默能力的培养
教师
教学幽默
培养策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 关于教学幽默本质的分析
来源期刊 青春岁月 学科
关键词 幽默 教学幽默 形神兼备 顿悟
年,卷(期) 2017,(16) 所属期刊栏目 高教研究
研究方向 页码范围 123
页数 1页 分类号
字数 2651字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 任志惠 12 1 1.0 1.0
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1999(1)
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2017(0)
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研究主题发展历程
节点文献
幽默
教学幽默
形神兼备
顿悟
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青春岁月
旬刊
1007-5070
13-1035/C
16开
河北省石家庄市
1982
chi
出版文献量(篇)
71809
总下载数(次)
412
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