如何在数学课堂教学中培养学生的问题意识

• 作者: 柳春芳
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 引导 问题意识 数学课堂
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 所属期刊栏目: 经验交流1
• 页码范围: 190
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

"对数学没有思考,就没有真正的数学学习."教师在数学课堂上应怎样引导学生进行数学思考,让学生解决问题的能力得到提升,是每一位数学教师每天都要面对和解决的问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	柳春芳	河南省焦作市山阳区教育局教研室	2	0	0.0	0.0