《野生动植物保护与管理》双语教学体系的构建与探索刍议

• 作者: 粟海军
• 来源期刊: 教育现代化
• 关键词: 《野生动植物保护与管理》课程 双语教学 体系构建
• 年，卷（期）: 2017,（26）
• 所属期刊栏目: 教师教育体系构建
• 页码范围: 67-69
• 页数: 3页
• 字数: 4026字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2017.26.027

摘要

高等学校专业课程双语教学是高学生综合素质、培育学生国际视野、提升教师能力水平的重要教学形式.《野生动植物保护与管理》课程是林业及生态保护类一门重要的特色课程,从课程所涉学科社会背景、学科开放度与关注度、知识结构与更新度、学生培养目标及学生接受程度等方面来综合分析课程开展双语教学的必要性与适宜性,同时,需要从教学模式、教学内容设计与整合、教学评估与反馈等方面构建科学完善的教学体系,才能达到应有的专业课程双语教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	粟海军		39	217	8.0	14.0