整合课程资源构建探究式科学素养新课堂

• 作者: 王倩娟
• 来源期刊: 教师
• 关键词: 教材资源 课程资源 隐性资源 整合 科学素养新课堂
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 课堂链接
• 页码范围: 100-101
• 页数: 2页
• 字数: 2587字
• 语种: 中文

摘要

课程资源的挖掘与整合是新课程改革的重点、难点和热点,是构建探究式课堂、提升学生科学素养的重要条件.文章对新课程理念下课程资源的整合分三个方面加以阐述,即灵活整合本学科教材资源、整合学科间课程资源、发掘科学教学隐性资源.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王倩娟	福建师范大学附属小学	3	0	0.0	0.0