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摘要:
本文中通过深入探析了在小学语文教学中应用创设课堂适学情境、鼓励学生自主探究,灵活利用合作探究等教学策略,旨在以此教学方案充分调动起学生在语文课堂中的自主思考意识,并帮助学生逐渐培养起自身的自主学习能力,从而显著地提升了学生的小学语文学习质量.
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关键词云
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文献信息
篇名 浅谈小学语文教学中如何培养学生自主学习的能力
来源期刊 文存阅刊 学科
关键词 小学语文 教学 培养 自主学习能力
年,卷(期) 2017,(19) 所属期刊栏目 人文教育
研究方向 页码范围 113
页数 1页 分类号
字数 1713字 语种 中文
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节点文献
小学语文
教学
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自主学习能力
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相关学者/机构
期刊影响力
文存阅刊
周刊
2095-8633
22-1408/GO
16开
吉林省长春市上海路30号
12-518
2014
chi
出版文献量(篇)
27836
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110
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1921
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