浅谈新课程中的地理“实验”教学

• 作者: 常淑珍
• 来源期刊: 市场周刊·理论版
• 学科: 经济
• 关键词: 新课程 地理 “实验”教学
• 年，卷（期）: 2017,（21）
• 页码范围: 313-313
• 页数: 1页
• 分类号: F

摘要

达芬奇有句名言“实验是科学知识的来源，智慧是实验的女儿”。新课程给地理课堂教学引入新理念和培养学生自主学习能力提供了平台。在地理教学过程中，将实验教学引入地理课堂，可培养学生的观察能力、思维能力、实际操作能力以及浓厚的科学兴趣，同时它能将深奥的知识转化为简易的内容，使学生更能掌握有关知识和技能。适度、适时的将实验教学引入课堂，对提高教学质量和激发学习兴趣将有重要的意义。

作者信息

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1	常淑珍		1	0	0.0	0.0