关注学生个体差异,提高学生全面发展

• 作者: 李淑英
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 个体差异 全面发展 教学模式
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 所属期刊栏目: 教学创新1
• 页码范围: 162
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

知识是人类前进的阶梯,所以在这个知识大爆炸的时代,教育备受社会和家长的关心.但是在素质教育的背景下,提倡要关注学生的差异性,使每一位学生通过不懈的努力,得到发展.所以一线教师要转变应试教育的教学模式,关注学生的性格、爱好和学习特点等,为学生提供一个良好的学习环境,提高学生的全面发展,为祖国培养德才兼备的优秀接班人.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李淑英		5	0	0.0	0.0