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摘要:
微课和"翻转课堂"为我国实现教学模式的转变和课改带来了曙光.如何将"翻转课堂"应用于中学英语教学中仍是一大难题.文章从中学英语教师以及学生的学习特点和学习环境上对"翻转课堂"在中学英语中的应用前景及对策进行分析,为"翻转课堂"在中学英语实行中指明可实施的努力方向.
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于微课的"翻转课堂"模式在中学英语中的应用前景及对策分析
来源期刊 教师 学科
关键词 微课 "翻转课堂" 英语教学 课改
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目 点石成金
研究方向 页码范围 77-78
页数 2页 分类号
字数 2413字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵艺红 27 61 5.0 7.0
2 李璐璐 2 1 1.0 1.0
传播情况
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2018(1)
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研究主题发展历程
节点文献
微课
"翻转课堂"
英语教学
课改
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
总被引数(次)
19618
论文1v1指导