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摘要:
专业教育质量是衡量一门专业发展和质量的核心,专业教育质量评价是提高其专业教育质量的有利工具。在教育经济与管理学专业教育质量评价原则的基础上构建了其专业教育质量评价体系,该体系将从教学条件质量评价、教学过程质量评价、教学结果质量评价、教育质量监控与改进方面设置了有利于促进学生的全面发展,有利于教师提高教学业务能力实现自我发展,有利于管理者改善教学条件的教育质量评价体系。
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文献信息
篇名 教育经济与管理学专业教育质量评价指标体系研究
来源期刊 市场周刊·理论版 学科 经济
关键词 专业教育质量 教育质量评价体系
年,卷(期) 2017,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 133-133
页数 1页 分类号 F
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张卫国 山西财经大学工商管理学院 17 72 5.0 8.0
2 王飞飞 山西财经大学工商管理学院 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
专业教育质量
教育质量评价体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
市场周刊·理论版
其它
1008-4428
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