巧借问题导学,打造高中语文高效课堂

• 作者: 侯建英
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 问题导学 高效课堂 语文
• 年，卷（期）: wldh_2017,（34）
• 页码范围: 8-8
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

高中语文老师需要不断深入语文教材,挖掘出教材中有效的问题,通过多种方法来引导学生从教学中发现、解决问题,从而利用问题来引发学生的思考,提升学生对文本的理解能力,全面提高学生的语文素养。高中语文老师在语文课堂中要注重培养学生的思维能力,架构以学生为主体的课堂,给学生的主观能动性的发挥创造机会。

作者信息

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1	侯建英		1	0	0.0	0.0