思维导图在小学语文高段习作中的应用

• 作者: 胡亮萍
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 思维导图 小学语文 高段习作
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 所属期刊栏目: 教学创新1
• 页码范围: 154
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

新课程教学改革的不断深入和发展,要求在现代化的课程教学中必须融入多媒体的教学方式,充分尊重学生的学习主体地位,激发学生参与学习的积极性和热情.小学语文高段作文的学习和写作是锻炼学生写作能力、考查学生知识储备的重要课程,对于小学高年级学生而言,写好作文是面向更高年级语文学习的重要基础,所以提升小学语文高段习作的教学效率非常重要.通过分析思维导图的相关概念和理论,探究思维导图在小学语文高段习作中的应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡亮萍	广东省东莞市大朗镇中心小学	1	3	1.0	1.0