雪山学区课堂低效点分析

• 作者: 陈玉玺
• 来源期刊: 都市家教(上半月)
• 关键词: 课堂 低效 专业素养 教材 备课
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 课堂创新
• 页码范围: 55
• 页数: 1页
• 字数: 2518字
• 语种: 中文

摘要

通过一段时间的听课,本人总结出雪山学区课堂低效的主要原因是,教师的专业素养不够高、对教材内容的理解不够透彻、课前备课不够认真以及对课堂教学不够扎实的原因,使得我学区整体的成绩徘徊不进,这必然导致课堂教学的低效甚至无效.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈玉玺		2	0	0.0	0.0