对分课堂视阈下高校思政课教学新模式的构建与应用初探

• 作者: 李海凤
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 对分课堂 高校 思政课 大学生
• 年，卷（期）: 2017,（18）
• 所属期刊栏目: 思政教育
• 页码范围: 83-85
• 页数: 3页
• 分类号: G41
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdkx.2017.06.039

摘要

伴随着高校教育改革的深入推进,大学生在教育教学过程中的主体地位日益受到关注和重视.近年来,有学者提出了"对分课堂"教学理念,倡导加强课堂教学中师生之间、生生之间的交流互动.本文从"对分课堂"视角出发,结合当代大学生的学习特点和思政课的学科性质,尝试构建高校思政课教育教学新模式,以期推动高校思政课育人质量发展进步.