运用微课资源提高教学有效性——以中职电子商务专业课为例

• 作者: 李娟
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 电子商务专业课 微课资源 教学有效性
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 所属期刊栏目: 职教创新
• 页码范围: 83
• 页数: 1页
• 字数: 2074字
• 语种: 中文

摘要

面对中职学生学习基础不好、学习主动性不够、电子商务专业发展迅速、教学资源相对匮乏的情况,中职电子商务专业课教师主动开发微课资源,并研究其课堂运用,以提高教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李娟		13	7	1.0	1.0