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摘要:
自新课程改革推行后,对初中化学教材内容进行了大篇幅的调整,致使课程性质和教学目标有了很大的变化;让初高中化学衔接关键问题变得愈发严峻,使得这个老生常谈的问题获得新一轮的关注.本文就笔者多年在教学中对该问题的教学实践和课后反思,以试论课程改革后初高中化学衔接教学,为提高初高中化学的衔接效果和教学质量并进一步地推进新课程改革.
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新课程下初高中化学衔接
新课程
初高中化学
衔接
怎样搞好初高中化学衔接教学
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新课改下初高中化学概念教学衔接分析
新课改
初中
高中
化学概念
衔接策略
搞好初高中化学教学衔接,切实提升化学教学质量
初高中化学衔接
知识点衔接
教学方式衔接
学习方式衔接
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 试论课程改革中的初高中化学衔接教学
来源期刊 速读(上旬) 学科
关键词 新课程改革 初高中化学 衔接 反思
年,卷(期) 2017,(8) 所属期刊栏目 课改实践
研究方向 页码范围 201
页数 1页 分类号
字数 2202字 语种 中文
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1 徐雁平 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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新课程改革
初高中化学
衔接
反思
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