长方形、正方形和平行四边形教学策略探究

• 作者: 万凤霞
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 长方形 正方形 平行四边形
• 年，卷（期）: 2017,（20）
• 所属期刊栏目: 学科教学与成才研究
• 页码范围: 88
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 字数: 1857字
• 语种: 中文

摘要

数学中的长方形、正方形和平行四边形的教学是学生难以掌握的内容,要使学生学懂弄通,就必须紧紧围绕素质教育这个大方向,调动学生学习的积极性,让学生动手操作,渗透辩证唯物主义教育,学以致用,培养学生的数学能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	万凤霞		1	1	1.0	1.0