清史教学中的西方学者若干观点商榷

• 作者: 程秀金
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 清史教学 西方中心主义史观 历史学
• 年，卷（期）: 2017,（18）
• 所属期刊栏目: 学科探索
• 页码范围: 62-63
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2744字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdkx.2017.06.029

摘要

在清史教学之中,近年来引入西方最近研究成果,逐渐对于清史教学有着三种解释框架,从而某种程度上补正我们在开展清史教学之时,不可避免地显露出"中原中心论"和"汉本位"的史观局限.但西方学者在利用各种社会学科理论开展清史研究之时,往往忽视有别于西方的历史经验.这些务必在课堂讲学或是课余辅导之时,要加以保持注意.