英语课堂开展合作学习策略分析

• 作者: 程丹
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 小学英语 合作学习 小组合作 教学策略
• 年，卷（期）: 2017,（20）
• 所属期刊栏目: 学科教学与成才研究
• 页码范围: 76
• 页数: 1页
• 分类号: G623.31
• 字数: 1715字
• 语种: 中文

摘要

英语教学中,教师要运用多种形式开展合作学习,学生通过观察、模仿、体验、探究、展示等方式学习和运用英语.分小组合作学习,让英语课堂更活跃;提问合作学习,让英语课堂更高效;分角色合作学习,让英语课堂更生动.