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摘要:
初中教育阶段作为孩子们有小学轻松的学习氛围阶段过渡到紧张的高中教育阶段过程中必不可缺少的过程,对孩子们的学习生活起着一定的奠定和引导的作用.在孩子们长达三年的初中教学生活中,陪伴孩子们度过这三年匆忙的教育时光最多的就是他们的班主任.因此,若想开展学生们的德育管理工作,首先应做好班主任的德育管理工作,并借助班主任这一媒介,成功实施方案细则.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 探讨提高初中班主任德育工作时效性的对策
来源期刊 教学考试 学科 教育
关键词 提高 初中班主任 德育工作
年,卷(期) 2017,(28) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 67
页数 1页 分类号 G633
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-2027.2017.28.124
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1 彭达祥 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
提高
初中班主任
德育工作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教学考试
周刊
2095-2627
54-1058/G4
16开
北京市朝阳区东土城路8号
2-1041
2011
chi
出版文献量(篇)
4512
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12
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228
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