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摘要:
高职院校,受唯科学主义、实用主义的影响,哲学人文教育缺失严重,本文从完善哲学社会科学课程设置、探索多样化教学方式、提升教师哲学社会科学理论水平与素养三个方面构建高职院校哲学社会科学体系.
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文献信息
篇名 高职院校构建哲学社会科学体系路径初探
来源期刊 教育现代化 学科
关键词 高职 哲学社会科学 教学
年,卷(期) 2017,(48) 所属期刊栏目 教师教育体系构建
研究方向 页码范围 84-85
页数 2页 分类号
字数 2775字 语种 中文
DOI 10.16541/j.cnki.2095-8420.2017.48.036
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作者信息
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1 章梦瀚 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职
哲学社会科学
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育现代化
周刊
2095-8420
11-9354/G4
16开
北京市石景山鲁谷路35号
82-770
2014
chi
出版文献量(篇)
20424
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43
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