综合实践课堂提升学生自主参与度研究

• 作者: 苏琦
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 小学 综合实践课 自主参与 核心素养
• 年，卷（期）: 2017,（20）
• 所属期刊栏目: 基教与成才研究
• 页码范围: 61
• 页数: 1页
• 分类号: G623.6
• 字数: 1906字
• 语种: 中文

摘要

要学生自主参与教学,就要注重设计学案,变"一人言"课堂为"多人言"课堂,善待学生的异想天开,倡导合作学习、探究学习,评价多元化.这样,学生才想学、爱学、会学,从而提升学生的核心素养,促进学生健康成长.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏琦		1	0	0.0	0.0