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摘要:
我国高等学校在研究生教育阶段设置了导师,主要负责指导学生的专业知识学习和理论研究方法.近年为满足高等教育的发展需要,许多高校开始在本科阶段实行导师制.本文主要对一般的本科生导师制和班级导师制进行对比研究,探索更适合本科阶段的导师制度,以满足应用型高等院校人才培养需求.
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护理本科生
导师制
护理教育
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内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 本科生导师制与班级导师制的比较研究
来源期刊 消费导刊 学科
关键词 本科生 导师制 班级导师制 比较
年,卷(期) 2017,(17) 所属期刊栏目 管理世界
研究方向 页码范围 232-233
页数 2页 分类号
字数 3207字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-5719.2017.17.195
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作者信息
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研究主题发展历程
节点文献
本科生
导师制
班级导师制
比较
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
消费导刊
周刊
1672-5719
11-5052/Z
16开
北京市
1950
chi
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