初中历史价值观教学的思考

• 作者: 陈静
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 价值观 历史教学
• 年，卷（期）: wldh_2017,（34）
• 页码范围: 67-67
• 页数: 1页
• 分类号: G633.51

摘要

价值观是人们对客观世界及行为结果的评价和看法,它直接影响和决定一个人的理想、信念、生活目标和追求方向。历史课程的特性之一是＂帮助学生逐步形成正确的价值取向和积极向上的态度,适应社会发展的需要。＂历史教学中引导孩子形成正确的价值观是每一位历史教师义不容辞的责任。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈静		23	1	1.0	1.0