优化校本培训,培育研究型教师

• 作者: 李鸿坤
• 来源期刊: 赤子
• 关键词: 优化校本培训 互教互学 共享创新 信息技术运用 合作共享
• 年，卷（期）: 2017,（24）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 90-91
• 页数: 2页
• 字数: 3637字
• 语种: 中文

摘要

要有好的教学质量,必须要有良好的师资素质.随着现代化高科技的迅猛发展,知识不断发展更新,作为教师要适应现代化教育的需要就必须不断学习,随时吸收新的知识,努力提高业务水平.教师增强知识与提高业务水平的途径有多种形式:如自学考试,网络培训,进修学习等.而笔者认为最符合我校教师迅速提高知识业务水平的手段应当是校本培训.它的优点是学校有充分的自主权,教学秩序井然而灵活,效果明显.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李鸿坤		2	0	0.0	0.0